O manual escolar de Ciências Naturais (CN), pode ser uma excelente ferramenta de desenvolvimento de competências. Neste trabalho apresentamos uma proposta para complementar a utilização tradicional do ME impresso com o e-learning do ME virtual, em actividades de sala de aula ou de estudo individual. Pensamos que esta metodologia de blended learning (b-learning ou aprendizagem híbrida), ao tirar o máximo partido do melhor que o ensino presencial e à distância oferecem ao aluno, promove com sucesso a aprendizagem dos conteúdos, contribuindo para a promoção da literacia científica dos alunos.